鞋子穿反了
2021年03月25日 11:57:09 来源:网校空间 访问量：202次
今天中午午睡后孩子们在自己穿鞋子，我在不经意间发现孩子自己穿鞋子。现在孩子们已经进入第二学期了。回想 我们班这群孩子跟我在一起的点点滴滴， 虽然身份上是我在教育孩子 们，但却是孩子们教会了我更多。 现在的孩子基本上都是独生子女，家里好几个大人照顾一个孩 子，在家样样事情都包办代替，至于衣服怎么穿，鞋子的反正，那是 大人的事，宝宝只管像木偶似的等着就好，所以刚上幼儿园的宝宝大 多缺乏生活自理能力，而自理能力不强仿佛成了这个时代孩子的标 签。记得上学期开学两个多月的时候，总发现几个宝宝的鞋子反着穿 着，每次在老师的提醒下，有的宝宝很快换过来了，可有的宝宝无论 怎么换，穿到脚上后鞋子还是反着的。比如有一天下午，孟祺从厕所 出来，鞋子反着穿着，我提醒他：“孟祺看一下你的鞋子怎么了？” 她马上意识到穿反了，并且坐到椅子上，立即换了过来。紧接着，李世潇也跑到我面前问我：“老师，你看我的鞋子对了吗？”我说：“你 自己看看啊！”（其实，李世潇穿的是对的）他便走开了，可没想到他 回去后，竟然把正的又换成了反的。很明显，他们对鞋子的正反根本 分不清。 面对宝宝的情况，首先，我想到了一首学过的儿歌《鞋宝宝》， 儿歌的内容就是教宝宝如何区分鞋子的正反， 对宝宝是否穿对鞋子帮 助很大，于是我把这首儿歌运用到了生活中，我先是在黑板上画了一 双鞋子的示意图进行了讲解、区分；然后，用一个宝宝的鞋子做了演 示，宝宝们也一边把小脚并拢，一边念儿歌：“两只鞋宝宝，一对好 朋友，穿对了，高兴头碰头，穿反了，生气背对背。”我还让宝宝相 互检查，看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了，我看见宝宝都认真的检 查起来，嘴里还说着：“高兴了”“生气了”，我还对在幼儿园午餐 的平时经常穿错鞋子的宝宝单独讲解，教他们怎样检查自己的鞋子， 怎样让鞋宝宝高兴起来，宝宝们都很感兴趣，也表现的特别兴奋。为 此，我还让宝宝们进行了穿鞋子比赛，通过活动，宝宝们不仅能分清 鞋子的对错，还大大提高了穿鞋子的速度。 其实，我们身边有很多宝宝感兴趣的儿歌、故事、歌曲等，只要 我们把它们正确的运用到生活中， 要比老师不厌其烦地反复说教效果 要好的多。所以，我们老师平时就要懂得学以致用，这样既有利于宝 宝们快速掌握技能，还能培养他们的许多行为习惯！ 孩子的成长不仅仅是身体的成长，更是思想、心理上的成熟.。
编辑：郑喜涛
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