一、二年级老师根据语文和数学的学科特点,结合孩子的年龄特征,基于课程标准,立足知识点,精心策划,设计测评形式和活动方案。全体教师集思广益,紧密筹备,精心布置各个场地,营造了一个轻松、有趣的游测环境,让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成测评。
一年级数学设计了神机妙算我最行、火眼金睛我最棒、计数拨数我在行、争分夺秒小达人等闯关项目。二年级数学设置了幸运转盘、巧手测量、搭配高手、拼摆能手、幸运盲盒、时间达人六个有趣环节。语文学科根据年级所学的内容,一年级设计了有板有眼来识字、个性朗诵展才艺、蒙学经典润童年、绘声绘色来表达四个环节。二年级设计了魔字奇缘、触目成诵、美文其境、能说会道、口若悬河等闯关项目,既符合孩子们的认知特点,又考查了孩子们课内外的识字量、以及本学期课内背诵和古诗词积累内容。
一、二年级的学生在考场内有序等候,排队抽取自己的考试题目,通过口头表达和动手操作的方式完成测试。教师与学生一对一进行考核。学生们参加这样形式特别、内容新颖的考试,表现得既紧张又兴奋。
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