定襄县第二实验小学教学巡课制度

定襄县第二实验小学巡课制度

　　为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，促进教学质量的稳步提升，本学期将试行巡课制度。

一、巡课的意义

建立和实行巡课制度，可以使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课的内容

1、教师执行课表情况。

（1）教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。

（2）教师是否拖堂，对此情况要对相关教师及时交流，避免该情况再次发生。

（3）是否有提前下课、中途离开课堂现象，对此情况要记录在案，及时与相关教师交流，作教学事故处理，纳入到绩效考核之中。

2、教师课堂行为表现情况。

（1）备上一致，要求教案和教师实际授课内容一致。如有不同，要对相关教师及时交流，避免该情况再次发生。

（2）技能课是否出现放羊式教学、上成自习课等，此情况要对相关教师及时交流，避免该情况再次发生。

（3）老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。

（4）是否有体罚和变相体罚学生现象，对此情况要记录在案，及时有相关教师交流，作严重教学事故处理，师德考核不合格，纳入到绩效考核之中。

（5）是否在课堂中使用手机、打瞌睡等有悖于学校要求的现象，对此情况要对相关教师及时交流，避免该情况再次发生。

3、课堂教学的组织纪律。

巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生上课时的行为规范，必要时可以进入教室内听课5－10分钟。

教师是否对学生做小动作、随意讲话、吵闹等不良行为及时教育，而非放任自流。对此情况要对相关教师及时交流，避免不良情况再次发生。

三、巡课办法

1、由教务人员及教研组长组成巡课巡岗工作小组。

2、学校每天巡课人员，查巡二至四次（分上、下午）。每次查巡不少于15分钟。

3、巡课的重点在课堂，同时应按规定要求做好相关巡课工作。

4、巡课人员因事不能履行职责，可与其他组别的人员调换。

四、巡课人员职责

1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。

2、本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，对于存在的问题要与相关教师及时交流反馈，提出建议，并对此问题进行复查，促进教师专业发展。

3、巡课人员要在每周三碰头会上反馈巡课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。

五、巡课问题处理办法

1、对巡课过程中发现的问题，行政人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。

2、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，校行政将根据管理规定进行处理，并及时向教职工公示。

教导处

2012年9月3日