为何说学校管理重在教师

为何说学校管理重在教师

  苏霍姆林斯基曾说：“一个学校成功的关键有三点：第一是教师，第二是教师，第三还是教师。”教师是组织者、引领者、合作者、激励者，是学校可持续发展的动力。校长的管理艺术就是调动和利用教师的艺术。教育是目标，教学是手段，课堂是工具，教师是责任人。

  教师要坚定“服务人类、奉献教育”的信仰。只有这样，教师才能珍惜自己的工作岗位，全心全意地付出、奉献，用心工作，展现自己的能力和水平。教师还应该为自己设定一个奋斗一生的目标，不断增强自我意识和使命感，不断进行自我挑战。

  教师需要勤于学习、不断充实自我。作为一名优秀教师，必须大量阅读人文、自然、社科类读物，具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素质等。只有博学的教师，才能培养出热爱学习的学生。

  爱是教育的源泉，是教育成功的基础。教师爱学生的重要表现是相信学生。每个学生都具有巨大的潜能，教师应该激发学生的潜能，鼓励他们去探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。教师爱学生还表现在民主教育之中。教师应该与学生平等对话、热情交流，让学生明白自己是学习真正的主人，从点滴小事中培养学生的民主意识。

  学校应该解放教师，为教师创造一个宽松、舒适的环境。因为这种环境有利于教师培养创新精神、探索精神，有利于教师认真总结自己教学上的得与失，形成自己独特的教学风格。

  学校领导需要多方面照顾和关心教师，以情感人、以理服人、以机制改变人、以制度约束人。只有打造一支高素质的教师队伍，学校才能在教育中取得更大的成功。（作者系河南省濮阳县梁庄乡一中校长）